Παιδαγωγική Ομάδα. «Το Σκασιαρχείο»

Εισηγητής: Ασπασία Καλησώρα, εκπαιδευτικός

Ημέρα Εργαστηρίου: Παρασκευή 29 Οκτωβρίου 2021

Ώρα: 18:00 – 20:00

Διάρκεια: 2 ώρες

Τόπος Υλοποίησης: Πνευματικό Κέντρο Χανίων

Απευθύνεται: Σε ομάδα 20 εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας-δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης

Εργαστήρι:

«Τέχνη και σχολείο, δημοκρατία και συμπερίληψη. Παραδείγματα μιας χαρούμενης τάξης»
Σχεδιασμός -Εμψύχωση: Ασπασία Καλησώρα

«Κυρία, πότε θα ζωγραφίσουμε;» Πόσες φορές το ακούσαμε στις τάξεις μας;»
Στον κύκλο μας, θα δούμε και θα μοιραστούμε παραδείγματα βιωματικών δράσεων τέχνης, θα συζητήσουμε, θα αναρωτηθούμε, θα προτείνουμε, θα παίξουμε και θα διαπιστώσουμε μαζί τη δύναμη που μπορεί να έχει κάθε μορφή τέχνης στη δημιουργία της παιδαγωγικής σχέσης μεταξύ των μελών μιας σχολικής κοινότητας. Πώς η τέχνη μπορεί να οδηγήσει στην ευτυχία και στην αυτοπραγμάτωση ενός παιδιού που μέσα σε ένα τόσο γρήγορα εξελισσόμενο περιβάλλον ψάχνει να βρει και να εκφράσει πολύπλοκες ταυτότητες, ανατρέποντας νόρμες και εξουσίες;
Ελάτε, να μοιραστούμε εμπειρίες, αγωνίες και προτάσεις!!!

Βιογραφικό:

Η Ασπασία Καλησώρα, εργάζεται ως δασκάλα στο ελληνικό δημόσιο σχολείο. Έχει ολοκληρώσει τις μεταπτυχιακές της σπουδές στο ΠΜΣ «Πολιτισμός και Ανθρώπινη Ανάπτυξη» του Τμήματος Φιλοσοφικών και Κοινωνικών Σπουδών του Πανεπιστημίου Κρήτης. Σήμερα, ως Υποψήφια Διδακτόρισσα και έχοντας ως ακαδημαϊκό αντικείμενο έρευνας την αντιαυταρχική-δημοκρατική εκπαίδευση, συνεχίζει την έρευνα και μελέτη ανάλογων εκπαιδευτικών εγχειρημάτων στον Ελλαδικό χώρο της μεταπολιτευτικής περιόδου.
Μαζί με τον Γιώργο Μόσχο (π.Συνήγορο του Παιδιού) συνέγραψαν το βιβλίο-οδηγό με τίτλο: «Η συνέλευση των παιδιών. Τα πρώτα βήματα άσκησης στη δημοκρατία», το οποίο εκδόθηκε με την υποστήριξη της ΠΡΩΤΑ.12. Στόχος του είναι να συμβάλλει στην εμπέδωση της δημοκρατίας στα σχολεία, μέσα από τη βιωματική διαπαιδαγώγηση των παιδιών στις δημοκρατικές αξίες και στο ρόλο των ενεργών πολιτών, μέσω διαδικασιών όπου προάγεται η συνεργασία, η συζήτηση, ο αλληλοσεβασμός, η κατανόηση και βελτιώνονται οι δεξιότητες των μαθητών για από κοινού λήψη αποφάσεων και προσπάθεια βελτίωσης του σχολικού περιβάλλοντος, των σχέσεων και της σχολικής ζωής. Ο οδηγός έχει εγκριθεί ως εκπαιδευτικό υλικό από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής και το Υπουργείο Παιδείας και υπάρχει σε ηλεκτρονική μορφή εδώ:https://www.inart12.org/index.php/el/ola-ta-nea/157-i-synelefsi-ton-paidion-ta-prota-vimata-askisis-sti-dimokratia
Ως ενεργό μέλος της παιδαγωγικής ομάδας «Το Σκασιαρχείο. Πειραματικοί ψηλαφισμοί για ένα σχολείο της κοινότητας», συμμετέχει συστηματικά ως συντονίστρια και επιμορφώτρια των πιλοτικών προγραμμάτων εκπαίδευσης και εφαρμογής της παιδαγωγικής Φρενέ στη Δημόσια Εκπαίδευση.